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焦作市中站区跃进路小学举行青年骨干教师观摩课活动

发布日期:2024-02-09 03:23浏览次数:
本文摘要:为充分发挥骨干教师的样板、引导起到,为学校青年教师搭起一个联合自学、共同提高的平台,焦作市中站区跃进路小学于2019年10月11日积极开展了青年教师培育工程系列之骨干教师观摩课活动。 在本次活动中,由马楠、张琳两位骨干教师分别上一节语文、数学示范课,学校青年教师联合参访了两位教师精彩的课堂教学。两位骨干教师根据班级学生的年龄特点和发展水平,充份挖出教材内涵,精心设计教学方法,从有所不同角度展现出了自己的教学风采,为青年老师获取了参访自学的课例,增进了课堂效率的提升。

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为充分发挥骨干教师的样板、引导起到,为学校青年教师搭起一个联合自学、共同提高的平台,焦作市中站区跃进路小学于2019年10月11日积极开展了青年教师培育工程系列之骨干教师观摩课活动。  在本次活动中,由马楠、张琳两位骨干教师分别上一节语文、数学示范课,学校青年教师联合参访了两位教师精彩的课堂教学。两位骨干教师根据班级学生的年龄特点和发展水平,充份挖出教材内涵,精心设计教学方法,从有所不同角度展现出了自己的教学风采,为青年老师获取了参访自学的课例,增进了课堂效率的提升。

  语文观摩课由马楠老师任教《精卫填海》。马老师节奏轻快有意思的教风及对教材精辟的看法,让学生在精彩感觉的课堂氛围中自学了神话故事;又从字到词再行到句,对学生循循善诱,精彩突破重难点;教学思路清晰,以读促悟。  数学观摩课由张琳老师任教《平行四边形的面积》。

在任教过程中,张老师以圆润的热情去病毒感染学生,引领学生在严格、无聊的氛围中自学。张老师用情境引入的方法激发起学生的求知欲,学生积极探索检验,每一名学生都参予到课堂当中,内敛捉耳思维,内敛动笔逻辑,热情地参予到自学中去。  观摩课后,芦校长对本次观摩课做到了评论,从课堂教学到如何有效地与家长交流展开了重点指导。

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参予讲课的老师畅所欲言,大力交流。大家各抒己见,充分肯定了课堂的优点,也认为了不足之处,真诚地明确提出了自己的教学设想。最后展开语文组、数学组和综合组新教师拜师仪式。  本次青年教师培育工程系列之骨干教师观摩课活动,增进了青年教师的茁壮以及骨干教师的自我反省,协助所有教师自学提升。

教学是一门艺术,有一点向着极致的境界不懈执着。


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